Hội thảo có sự tham dự của 02 Phó Hiệu trưởng Nhà trường gồm TS. Quách Hoài Nam và TS. Trần Doãn Hùng; hơn 100 viên chức Nhà trường là lãnh đạo các đơn vị, trưởng/phó bộ môn và ban chủ nhiệm các chương trình đào tạo.

     Hội thảo đã đem đến các tham luận xung quanh các nội dung chính như: kết quả mong đợi, chuẩn đầu ra (CĐR) của CTĐT; cấu trúc và nội dung chương trình dạy học; phương pháp tiếp cận dạy và học, các phương pháp dạy học đáp ứng CĐR; đánh giá kết quả học tập của người học đáp ứng CĐR, dựa trên Rubric; đội ngũ giảng viên và cơ sở hạ tầng và các dịch vụ hỗ trợ; đánh giá chất lượng đầu vào và kết quả đầu ra đạt được của người học; công tác viết báo cáo tự đánh giá và danh mục minh chứng các CTĐT. Các đại biểu tham dự hội thảo cũng đã thảo luận các vấn đề liên quan, đồng thời chia sẻ thêm thông tin từ hoạt động thực tế của mỗi đơn vị.

     Hội thảo được tổ chức nhằm góp phần nâng cao tính tự chủ trong thiết kế và vận hành các CTĐT của các khoa/viện; bảo đảm chất lượng dạy, học và đánh giá nhằm đáp ứng CĐR. Đồng thời, đây cũng là diễn đàn để lãnh đạo các phòng chức năng, các đơn vị đào tạo, các trưởng bộ môn cùng viên chức, người lao động Nhà trường chia sẻ thuận lợi, khó khăn để cùng cải tiến, giúp CTĐT đáp ứng tốt hơn yêu cầu xã hội và các bộ tiêu chuẩn kiểm định hiện hành.

Một số hình ảnh